Enkelte barnehager praktiserer egne jente- og guttegrupper i sin pedagogiske virksomhet. Forskning.no melder nå at amerikanske forskere har kommet frem til at dette ikke er fordelaktig.
«Tvert imot finnes det masse dokumentasjon på at det finnes ulemper ved kjønnsdelte klasser. En slik deling leder fort til at kjønnsstereotypene forsterkes. Dessuten er voksenverden – som barna tross alt trenes for å takle – en arena for begge kjønn.» skriver nettstedet.
Nytt MIB-nettverk?
Driver du eller har du kjennskap til et MIB-nettverk lokalt hos deg? Ta kontakt.Lenker
MIB nettverk